Fachada da Escola Municipal de Ensino Fundamental Maria Almerinda Paz de Oliveira.
Rua Sergipe, 241, Núcleo Urbano de Campo
Vicente, Nova Hartz/RS
E-mail:
e.mariaalmerinda@gmail.com
quarta-feira, 1 de maio de 2013
LINUX
Linux é um sistema operacional livre. Este sistema foi desenvolvido pelo
programador Linus Torvalds. Por ser um software livre, está disponível para que
qualquer pessoa o utilize, estude, modifique, implemente e distribua.
Nos computadores da escola está instalada a
versão Linux Educacional 3.0, nessa encontram-se vários aplicativos e
ferramentas educativas, os quais estão disponíveis para uso dos docentes e
discentes do ambiente escolar.
CURIOSIDADE:
O Linux é representado mundialmente pelo pinguim...
Filosofia da Escola
A Filosofia da Escola Municipal de Ensino Fundamental Maria Almerinda Paz
de Oliveira oportuniza um ambiente acolhedor, coletivo e inovador, onde o
comprometimento de todos propicie o crescimento intelectual, crítico e
autônomo, respeitando os valores e a diversidade, construindo e relacionando
conhecimentos.
Aniversário da Escola
Programação especial de aniversário da Escola
Municipal de Ensino Fundamental Maria Almerinda Paz de Oliveira.
O mês de abril foi repleto de atividades educativas, as quais
envolveram os alunos e professores na comemoração do aniversário
da escola.
A programação iniciou no dia 04/04, data em que a escola completou
19 anos.
Inicialmente foram criados, pelos alunos, cartazes em homenagem a
escola.
Foi realizada uma rifa, da qual destacamos como ganhadores do 1º
prêmio – a bicicleta, a professora Luciane Karpinski, do 2º
prêmio – o rádio, a aluna Camila da turma 171, do 3º prêmio –
a bola, o senhor Gilberto, do 4º prêmio – um par de sapatos, o
senhor José e do 5º prêmio – a chapinha, a professora Marinês.
Dando sequências as atividades, os professores se engajaram na
realização de uma gincana esportiva, da qual participaram todos os
alunos da escola, desde a Educação Infantil até o 9º ano do
Ensino Fundamental.
Outra atividade realizada durante a gincana foi a elaboração de uma
produção textual, com o tema: “Minha Escola”. Abaixo segue o
texto da turma 162, a vencedora da tarefa.
Minha Escola
Minha escola é...
Um lugar muito legal
Aprender neste ambiente
É um presente especial.
Minha escola é...
Uma fábrica de sonhos
Um lugar para estudar
E também brincar.
Minha escola é...
Linda e bela
Por isso todos nós
Gostamos muito dela.
A equipe diretiva agradece aos professores, pais, alunos, enfim a
toda comunidade escolar que participou das programações de
aniversário da escola.
Educação e Tecnologia
Informática no Ambiente Escolar
Maiara Barbosa Monteiro da Silva
Um dos aspectos mais importantes é
que a informática vem adquirindo cada vez mais relevância no cenário
educacional. Sua utilização como instrumento de aprendizagem e sua ação no meio
social vêm aumentando de forma rápida entre nós. Nesse sentido, a educação vem
passando por mudanças estruturais e funcionais frente a essa nova tecnologia.
A informática educacional tem como
objetivo permitir aos alunos o contato com este mundo informatizado, sendo mais
um recurso para haver uma aprendizagem mais prazerosa, através de softwares
educativos com conteúdos trabalhados em sala de aula pelo professor.
Trabalhar com o computador é uma
possibilidade de ampliar e diversificar a prática pedagógica. O computador
possibilita a utilização de estratégias que não se restringem ao simples uso e
manuseio de uma máquina.
De acordo
com os Parâmetros Curriculares Nacionais (1997), a escola faz parte do mundo e
para cumprir sua função deve estar aberta a incorporar novos hábitos,
comportamentos, percepções e demandas.
Considerando ainda a rapidez com
que se dá a produção de conhecimento e a circulação de informações no mundo
atual, a incorporação das inovações tecnológicas irá contribuir para a melhoria
da qualidade na educação. Contudo, a simples presença das tecnologias na escola
não é, por si só, garantia dessa maior qualidade.
Segundo o PCN, a tecnologia deve
ser usada na escola para ampliar as opções didáticas do educador, com o
objetivo de criar ambientes de ensino e aprendizagem que favoreçam a postura
crítica, a curiosidade, a observação e principalmente a autonomia do aluno.
O educador continua sendo quem
planeja e desenvolve as situações de ensino a partir do conhecimento que
possuem e dos processos de aprendizagem, desta vez utilizando a ferramenta
tecnológica como mais um recurso para ensinar e aprender. Ele é responsável
pelos processos que desencadeia para promover a construção de conhecimentos, e
nesse sentido é insubstituível.
A tecnologia deve ser utilizada
como recurso para apresentar e aprofundar conteúdos curriculares, não somente
para ensinar programas de informática, pois o objetivo não é formar técnicos em
informática.
O ideal é estabelecer objetivos
pedagógicos para que as atividades tenham significados e façam do laboratório
uma extensão da sala de aula, um verdadeiro ambiente de aprendizagem.
Segundo Fróes (apud LOPES, 2002),
a tecnologia sempre afetou o homem: das primeiras ferramentas, por vezes
consideradas como extensões do corpo, à máquina a vapor que mudou hábitos e
instituições, ao computador que trouxe novas e profundas mudanças sociais e
culturais, a tecnologia nos transportando ou mesmo nos substituindo em
determinadas tarefas, os recursos tecnológicos ora nos fascinam, ora nos
assustam...
De acordo com Borba (2001, p.46),
quando coloca “seres humanos – com – mídias” dizendo que “os seres humanos são
constituídos por técnicas que estendem e modificam o seu raciocínio e, ao mesmo
tempo, esses mesmos seres humanos estão constantemente transformando essas
técnicas”.
Para Flores (1996), "a
informática deve habilitar e dar oportunidade ao aluno de adquirir novos
conhecimentos, facilitar o processo ensino/aprendizagem, enfim ser um
complemento de conteúdos curriculares visando o desenvolvimento integral do
indivíduo”.
O autor ainda coloca que mesmo
diante desta nova realidade e do avanço da informática, o professor deve
repensar sobre sua prática, utilizando a tecnologia ao seu favor.
É preciso que a escola mobilize
seu corpo docente sobre a importância da informática educacional.
Mobilizar o professor significa
mudança de paradigmas, acreditar que a tecnologia é sua aliada na construção da
sua prática, isto não o tornará um especialista na área, mas é preciso criar
condições e querer se apropriar deste conhecimento, para saber usá-lo
adequadamente em seu dia a dia com o aluno.
O importante é que o professor se
sinta como uma peça participativa do processo, seja parte integrante da
construção deste novo conhecimento, se atualizando constantemente e criando
novas estratégias de aprendizagem e enfrentando estes novos desafios.
Conhecendo Nova Hartz
Quando
a segunda leva de imigrantes alemães desembarcaram no Rio Grande do
Sul, adentraram nas matas a procura de terra fértil para ser
cultivada. Os caminhos abertos nas matas eram chamados de "picadas".
Alguns dos imigrantes que iniciaram a ocupação da região do atual
município eram membros da família Hartz, dando nome a uma picada e
posteriormente à cidade.
Com
o crescimento da população o desejo de emancipar-se começou a
ganhar força, especialmente após reunião realizada no dia 11 de
julho de 1985. A cidade faz aniversário no dia 02 de dezembro. O
atual prefeito é Arlem Tasso.
Conheça
mais sobre Nova Hartz acessando o site do município:
segunda-feira, 29 de abril de 2013
A lição dos gansos
Mensagem trabalhada na reunião pedagógica dos professores de informática da cidade de Nova Hartz.
Clique no link abaixo:
Clique no link abaixo:
Vale a pena assistir!!!
domingo, 28 de abril de 2013
A Informática na Escola Maria Almerinda...
Hoje a sociedade solicita um homem que saiba trafegar não só pelos
meandros de uma área específica, mas que também não se inibe com a incerteza e
velocidade das transformações da técnica. O mundo contemporâneo tornou-se
totalmente globalizado e altamente técnico, fazendo surgir uma competição quase
selvagem entre as nações que demanda cada vez mais apenas pessoas qualificadas,
tanto culturalmente como em escolaridade formal. As habilidades exigidas são
cada vez mais sofisticadas, pois a evolução do modo de produção despreza o
trabalho desqualificado e repetitivo, substituído eficientemente pela
automatização e robotização.
Atualmente nossa escola possui um aporte de 25 máquinas equipadas com
acessórios necessários para uso funcional da internet banda larga.
Mensalmente são realizados 1.200 atendimentos em turmas distintas em cada
turno. As manutenções técnicas são solicitadas junto a Centro Tecnológico
PROINFO do Governo Federal e manutenções tecnológicas junto a Secretaria de
Educação do município.
Há uma agenda de horários pré definida em combinação com o professor
titular do laboratório. Este processo dá-se numa antecipação do assunto a ser
trabalhado pelo professor da disciplina onde o professor do laboratório busca o
assunto ou “site” que contenha as citações a serem trabalhadas. O mesmo pode
acontecer do professor da disciplina já indicar o “site” específico a ser
trabalhado.
O laboratório encontra-se sobre a regência da professora Gisele de
Oliveira Engelmann.
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